11月21日，2017-2018年教学工作会议在我校成功召开。本次教学会议以“聚焦课堂教学，聚力团队建设，促进高职与开放教育的高质量发展”为主题，得到了校领导的高度重视，在教务处、各二级学院及系部、信息中心等部门的精心筹备和大力支持下，上午的听课、评课活动和下午的会议暨论坛活动都取得了圆满成功，围绕信息化教学、聚焦混合式教学、品牌专业建设和名师工作室建设等关键词，全面展示了近年来我校在课堂教学改革、专业建设、教学团队建设等方面取得的成果。

上午共有7门课程的精彩课堂得到了展示，他们分别是赵君仡老师的《外贸英语函电》，高虹、蒋勤效老师团队的《语文1》，李泽英老师的《社交礼仪》，王雅老师的《数学2》，张伟老师的《计算机实用工具软件》，江明明老师的《室内设计》，耿晓伟老师的《数控加工中心》。承担这些课程的老师中既有丰富教学经验的副教授，还有勇于挑战的年轻教师。他们顶住压力，精益求精，为此付出了很多心血。专业系（部）、学院和教务处也对教师的教学设计以及授课过程进行了细致的打磨和高标准的把关，为呈现高质量的观摩课奠定了基础。随后进行的分组评课环节，各位听课老师对他们的精彩授课给予了高度评价，对付出的努力表示肯定，同时也提出了诸多有建设性的意见。

下午2点，会议的论坛部分在报告厅召开，党委副书记肖志民、副校长张晓芳、副校长王和金、副校长王中出席，会议由教务处处长何雪芬主持。会议的第一个议程中，肖书记为在第四届“优秀教学成果奖”评选活动中脱颖而出的老师们颁发荣誉证书，他们是一等奖获得者吕颖、方佳，二等奖获得者王庆颖、耿晓伟、钱锦、张云洁，三等奖获得者车保川、薛盟睦、冯严冰、万晓林、杨清华。

教学论坛分三个主题进行，主题一为“开放教育线上线下混合式教学”，钱锦和袁玲两位老师分别以《操作系统》和《人力资源管理》课程为例，从学情分析、教学设计、实施方案和教学效果等环节入手进行了具体介绍；主题二为“高职五年制品牌专业建设”，唐雪雯和张云洁两位系主任分别阐述了艺术设计和会计两个专业在专业设置、师资队伍、课程建设、教学设施、教学管理、质量效益、专业特色和品牌专业建设思路等方面的具体内容；主题三为“名师工作室建设”，会议邀请了“吕华兴名师工作室”领衔人——文经学院院长吕华兴作题为《名师积极引导、力促成员成长》的经验分享，他从积极引领公开课，积极指导教学评优，积极指导教科研，积极引领课程建设四大方面入手，全面介绍了工作室建设三年来取得的丰硕成果，其研究提出的“三导”教学模式受到了大家的一致肯定和好评。

    第三个议程，副校长张晓芳作题为《聚焦课堂教学，聚力团队建设，高质量发展开放教育和高职教育》的工作报告。张校长首先总结了过去两年来教学工作的举措和成绩，一是师资培养，通过校本培训、名师引领、教研活动、教学团队、各类比赛等多种形式促进教师理念更新与能力提升；二是重视规范，通过院、校两级目标管理责任制、教学质量四级监控机制、常规检查与专项检查相结合等方式，持续加强教学常规管理与过程监控；三是聚焦内涵：有序推进开放教育重点专业建设和高职教育品牌专业建设；四是鼓励创新，加强校本课程建设，探索信息化教学改革和混合式教学，积极引导教师开展课程与课堂教学改革；五是支持服务，开展线上线下混合式导学，抓住关键时段提供指导，针对重难点提供助学服务，不断提升开放教育支持服务质量。其次，张校长也指出了专业建设的特色化，课程建设的优质化，课堂教学的有效性，技能竞赛的长效性，支持服务的精准化等方面存在的问题。最后，张校长以今年9月召开的全国教育工作大会习近平总书记的讲话为背景，介绍了立德树人的重要意义和具体要求；以今年4月发布的《教育信息2.0行动计划》为背景，介绍了教育信息化2.0的目标、特征和人工智能的发展趋势；以国家中长期教育改革的发展规划纲要2020目标为背景，介绍了中国教育实现高质量发展的必然要求和核心问题，最终提出提高人才培养质量这一议题，有效拓展了与会教师的教育视野，增强了从事教育事业的使命感和责任感。（教务处）