根据学校教学开放日的安排，人文与经济学院文法系李寒老师于11月16日上午第三节课在2023级大数据会计1班展示了一节精彩的语文课程公开课《念奴娇·赤壁怀古》。 常州市教科院职教所朱玫蓉主任，兄弟院校领导和老师及我校部分教师参加听课。

　　一堂精彩的公开课离不开老师的精心准备，俗话说台上一分钟台下十年工，李寒老师在教学设计时重视学生的实际情况，并结合单元关于“古代诗文选读”专题的课标要求，紧紧围绕“知人论世”这一单元立意，结合课文的思想内容和写作手法进行教学设计，精心设计预习任务，反复磨课，并通过学生预习反馈进行二次备课，不断地调整教学内容，以期达到最优的教学效果，同时，文法系发挥教研室集体智慧，集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，提出了一些有益的建议和意见，教学于琢磨中精进。

　　李寒老师教态自然，落落大方，在教学过程中注重对学生朗诵能力的培养，不仅将诵读贯彻课前、课中、课后，而且朗读方式多样化，朗读练习常态化。为了加深学生的情感体验，李老师采用图画、对比表格、在线讨论、线下小组合作等多种方式引领学生领悟词人复杂的内心世界，最后从苏轼的作品中提炼他的精神，以豁达、爱国、执着作为落脚点，并以习近平总书记激励青年的发言做最后的总结和升华，达到学习传统文化和“古为今用”的课程思政目的。

　　课后，各位专业课教师对李寒老师的公开课都给予了高度的评价，认为她的教学基本功非常扎实，对课堂的节奏把控能力很强，并且通过超星平台的使用，做到了课前充分预习，激发了学生的学习兴趣也提升了师生互动的有效性。活跃的课堂气氛和有效的情景创设真正让学生领悟了苏轼的内心世界，提升了审美素养，同时也融入了课程思政的内容。教科院朱玫蓉主任作总结性发言，她肯定了李寒老师的教学能力，同时认为多媒体手段的运用对课堂的教学提供了有效的支持，对于课程设计中通过角色扮演等手段，展现出了令人惊喜的创新思维和教学设计，同时也提出了一些中肯的建议。文法系教师将会以此次教研为契机，继续加强集体协作能力，苦练教学“内功”, 不断提升自己教学能力，在实践中探索，在指导中成长。