2020年12月23日下午14:30，外语系全体教师在5号楼201教室召开了本学期第四次教研活动，会议由陈可主持。会议主要内容为学期末小结，期末复习，期末阶段工作安排，与和课程思政化研讨。

本次系部会议首先回顾了前期完成的工作，并布置了下阶段工作安排。下阶段将继续完成能力提升工程2.0专题培训，几位暂时未完成网上能力点学习的老师请尽快完成。根据工作安排积极开展期末阶段课程教学工作，认真指导学生进行课程学习和复习。在1月5日前完成五年制高职平时成绩在校内办公系统的录入工作。非笔试科目考试成绩也可以及时录入。本学期的听课记录写一下，以免遗忘。开放方面提醒学员登录国开平台，完成网上形考任务，达到“322”要求。开放方面，所有国开任课教师每天登陆发帖至少1条，学员今日起到1月8日，并提醒学生登陆回帖，请系主任每日在各自系群提醒并要求教师回复“已发帖”，包括双休日。任课教师敦促学员完成形考并打分，6号前上交成绩单excel与截图。涉及补考科目的学员要了解之前是否有过平时成绩，如果之前没有平时成绩，则也要提交形考作业。

学校定于12月26日（周六）全体在江理工开展全校教职工专业素质培训，请全体教职员工按照要求参加培训。并再次提醒2021年开始年底考核论文时，要有期刊实物或者知网可以查询到；2020年以用稿通知形式申报的科研论文，应于2021年3月31日前将发表的期刊交至研究中心审核认定，届时未能提交者，将按未发表处理并在绩效汇总结算时体现。根据期末考试培训内容，完成监考、阅卷和试卷分析工作。提醒大家注意疫情防控要求，非必要不出省，倡导不出市。

在今天教研活动上，我系老师开展了课程思政化的积极讨论。英语课的学习是基于语言学习和西方文化对学生思想、观念和价值的影响，在英语学习中，不忘中华文化渗透增加文化自信，把思想政治教育融入英语教学中，遵循英语教学规律，遵循学生成长规律，实现“无缝对接”和“润物细无声”的教学效果。比如有老师提出在涉及消费观的问题时，教师可以准备古代名人勤俭节约的例子来学习；多安排小组活动，培养学生团结协作精神和责任感；课堂上培养学生的语言理解和表达能力，培养学生的“家国情怀”和“世界眼光”，既要学生专业成才，又要促其精神成人。课堂更有新意，参与性、互动性高，在学习语言技能的同时，更好地认识自我、他人以及中国和世界。听力教学要凸显中西社会背景差异，词汇语法教学要注重中英文化对比，阅读教学要加强正面价值取向引导，翻译写作教学要强化民族意识熏陶，使英语课程具有传授知识、培养能力及思想政治教育的双重功能。      （外语系）