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重视教改研究过程管理 提升教师教学研究能力——我校成功举行省校级高职教改课题开题论证活动
 
发布时间:2012-05-22   点击:   来源:本站原创   录入者:

为进一步深化教育教学改革,提高我校人才培养的质量,近几年来,我校以教改项目研究为平台,积极引导教师重视教学研究和教学改革,并以此来促进教学团队的建设,取得了很好的成效:在2011年度江苏城市职业学院组织的高职教改课题申报活动中,我校共有5项课题获得立项,其中重点课题有2项(全省共5项),这一成绩的取得,得益于前期校级教改项目研究的积累。

为了帮助各课题组更好地开展研究活动,教务处主动为课题主持人提供全过程的指导:从课题申报到课题开题短短的一段时间内,教务处已经组织过多次专题培训,何雪芬处长将自己在科研方面积累的研究心得和体会毫无保留地和课题主持人做了分享和交流,以帮助课题主持人更好掌握研究方法,明细研究思路,把握研究重点,突破研究难点。除此以外,教务处还将规范课题研究过程作为对教改课题管理的重要内容,517日下午组织的课题开题论证会便是其中的一个重要环节。

本次开题论证会由省校高职教务处张晓处长、督导室王晓雯主任、我校蔡廷伟副书记、副校长、张晓芳副校长和吕华兴院长组成专家组,并由蔡书记任专家组组长,他们认真听取了邵燕平、何雪芬、程敏、唐雪雯、罗健五位老师的开题汇报,并对每一个课题的研究方案给出了非常好的指导性意见和建议。张晓处长对我校教改研究取得的成绩给予了充分的肯定,对今后的工作也做了很好的指导。

通过本次开题活动,每一位课题主持人都感觉研究思路更清晰了,对后面的研究过程也充满了信心。本次论证会除了有各课题组的核心成员参加外,也吸引了其他教师前来观摩,大家都感觉整个开题的过程,特别是能得到专家面对面的悉心指导,真是一次非常难得的学习机会。(教务处)

 

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