6月5日下午2：30-5：30，我校在5号楼108室召开了2011年度教学改革项目结项总结会。此次共计六个项目参加结项会议，分别接受领导与专家的评审。参加会议的领导和专家有：副校长张晓芳、教务处处长何雪芬、科研处处长罗健、财经学院院长吕华兴、信工学院院长金玉明、文法学院院长荣彩芳，六个教改项目的负责人也参加了会议。会议由教务处处长何雪芬主持。

何雪芬处长首先对本次教改项目的研究过程、结项工作的具体要求进行了说明，要求每个项目在进行结项汇报时，从研究目标的达成度、所取得的研究成果、后续研究的设想和成果推广应用价值三个方面进行重点说明。随后《学前教育专业网站开发与应用的有效性研究》（主持人：朱瑾）、《高职院校思想政治理论课实践教学实施机制的研究》（主持人：常素梅）、《基于建构主义的高职英语阅读教学模式的研究》（主持人：王贞霞）、《高职艺术设计专业项目教学模式研究与实践》（主持人：唐雪雯）、《单片机应用技术教学模式改革研究》（主持人：张本法）、《计算机网络虚拟实验室的研究与实践》（主持人：万晓林）的六个项目负责人分别以PPT的形式，向专家评审组介绍了项目的主要内容及完成情况。

专家组认真听取了各个项目组的汇报，查阅了研究资料和结题报告，并就有关问题与项目组进行了深入交流。评审会上，专家组对六个项目的研究成果给予了肯定，认为这些教改项目选题结合开放与高职教育的实际问题，研究方法多样，理论联系实际，有创新有突破，项目成果与结项研究报告具有重要的理论意义与教学实践价值。比如《学前教育专业网站开发与应用的有效性研究》，以研究过程中建立的学前教育专业网站作为研究平台，整合学前教育专业的网上教学资源，从而加强了对学员的非学科支持服务工作，调动了学员学习积极性、主动性，增加了学员的归属感。这个项目的研究，对未来我校网络学习社区的建立与发展具有重要的指导意义。此外，专家组还对各个项目研究中存在的不足提出了富有建设性的意见，并指出了项目成果进一步拓展应用价值的方向。

最后，经过认真的审核和讨论，专家组一致同意六个项目全部通过结题验收，准予结项。专家组认为：通过项目负责人牵头，教学骨干参与的教学改革项目，直接来源于教学工作实践，在调查研究、理论探索的研究过程中，一批教改成果在教学中得到了应用，同时催生了大量的教师科研成果，包括论文、作品、教材等，有效地促进了我校教学质量的提高。 （教务处）